lunes, 5 de noviembre de 2012

Red Correntina por el Derecho a la Educación y la Asignación Universal



El jueves 25 de octubre en la sede Institucional de la Fundación CIAE (Organización referente en la provincia) se realizó una nueva reunión de la Red Correntina por el Derecho a la Educación y la Asignación Universal. El objetivo de la reunión fue poner en común el trabajo realizado por las organizaciones de la Red en los últimos meses. Además, se contó con la participación del Diputado Provincial (FPV) Dr. Carlos Rubín autor del Proyecto de Ley Provincial de Educación y de la delegada  de AFSCA (Autoridad Federal de Servicios Audiovisuales) Delia Canteloro, quién expuso sobre la situación del 7D. 

Durante el encuentro, cada organización hizo un breve informe de las actividades que vienen realizando este año. Algunas de ellas son:

-Gestiones para el acceso a la AUH a algunas madres que aún no la tienen,
-Apoyo Escolar con intervención de los padres y las escuelas. 
-Diálogo con directivos y docentes, por los casos de niñas y niños con problemáticas de rendimiento.
-Proyección de películas (Pakapaka)  
-Barrileteadas familiares a orillas del Rio Paraná – (Barrancas de Empedrado)
-Campeonatos de Fútbol infanto-juvenil.
-Confección de trajes, ensayos de pasistas y de escuela de samba  para los corsos populares.
-Actividades que facilitan la inclusión y la contención  de los niños, niñas y adolescentes en épocas de vacaciones durante todo el año ( para participar de las actividades son motivados a asistir a la escuela).
-Proyecto editorial de distribución gratuita que fomenta la lectura.
-Talleres con padres referidos a los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.
-Espacios de diálogo con madres adolescentes.
-Convenio con MTySS, Programa"Jóvenes con Más y Mejor Trabajo” para la implementación de talleres destinados a jóvenes en 5 Municipios.
-Charlas para promover los Derechos de niñas, niños y adolescentes entre  adolescentes que integran los Grupos Juveniles.

          En la jornada también se trabajó sobre la vulneración de derechos de niñas y niños, como por ejemplo los reiterados casos de abuso y los intentos de secuestros y raptos que vienen teniendo lugar en la provincia. Se acordó empezar a tratar estas problemáticas con un documento donde se manifieste la preocupación sobre el tema, y para seguir adelante con el registro y el acompañamiento de los casos. Al mismo tiempo que se compartían experiencias y saberes de tipo legal (p.e. qué hacer si no quieren tomar las denuncias, la posibilidad de acudir a las fiscalías, etc.).

          El autor del Proyecto de Ley de Educación Provincial, Dr. Carlos Rubín  realizó una breve descripción de la situación educativa en la provincia de Corrientes y de la necesidad de formular propuestas que enriquezcan al proyecto que ya tomó estado parlamentario. En este sentido, la Red se comprometió a realizar una convocatoria más amplia. Por su parte, la delegada de AFSCA-Corrientes (Autoridad Federal de Servicios Audiovisuales) solicitó participar de la reunión para informar sobre la situación de la medida cautelar interpuesta por el grupo monopólico Clarín para impedir la correcta aplicación de la Ley de Medios y solicitar el apoyo y la adhesión de las Organizaciones de la Red a la total e irrestricta aplicación de la Ley. 

 Encuentro de la Red de Corrientes en CIAE


martes, 28 de agosto de 2012

Primer Relevamiento de Espacios Socio educativos

En este documento se presenta una primera sistematización que realizó SES de los espacios socio educativos  que desarrollan las organizaciones que participan de la Red de Organizaciones por el Derecho a la Educación. Se toma como base la información suministrada por 308  organizaciones sociales de 11 provincias del país que trabajan con FUNDACION SES. (Buenos Aires, Córdoba;  Jujuy,  Entre Ríos, Mendoza, Río Negro, Santa fe, Formosa, Chaco, Misiones, Neuquén). Esta información pone de relieve la importancia que adquieren un conjunto de prácticas como apoyo escolar, alfabetización, actividades formativas y recreativas, jardines comunitarios, el uso de recursos tecnológicos, bibliotecas y la participación de diferentes actores de la política publica en el acompañamiento de un universo significativo de jóvenes de todo el país. 



jueves, 23 de agosto de 2012

Aprendiendo en Red


Segundo Encuentro


“Nosotros no tenemos la salida al problema, pero entre todos podemos pensarla”
 
El día 10 de agosto se realizó en FUNDACION SES, el segundo Encuentro de Aprendiendo en Red. Con una sala colmada de amigos y compañeros, se realizaron tres exposiciones temáticas a cargo de la Fundación Kaleidos, la A.C. Intercambios junto junto con la Fundación Armstrong y el Programa Podés, de La Matanza, provincia de Buenos Aires.  También se dio lugar a un interesante intercambio de ideas y experiencias. Participaron de la reunión,  representantes de la Red de OSC  por el Derecho a la Educación y el Programa de Prevención de Adicciones del Ministerio de Educación de la Nación. El Programa Escuela para la Paz  de la Fundación Cambio Democrático, representantes de el Programa Envión de González Catán, la A.C. Uniendo Caminos, Fundación Equisalud.  Referentes de Afoc, Etis, Feceaba, Rinconcito, Ceas (mar del plata), Plurales, Fundación Armstrong, Funcrusur, Rae, todos ellos, miembros de la Red de Ciudad de Buenos Aires y el conurbano bonaerense. Durante toda la tarde se reflexionó acerca del uso problemático de drogas; los desafíos que representa una intervención territorial en este tema, la articulación entre diferentes organizaciones y con diferentes instituciones para abordar el problema. En relación al embarazo adolescente, se abordó cómo llevar adelante un trabajo integral considerando tres cuestiones centrales: derechos, subjetividad y educación. Por último se discutió acerca de ¿qué facilita un proceso de paz?, tomando como base de la reflexión un proyecto basado en una cultura para la paz, desarrollado en el ámbito escolar.

jueves, 9 de agosto de 2012

Aprendiendo en red, Invitacion al segundo encuentro


Encuentro de Formación en SES

viernes 3 de agosto

Aprendiendo en RED Noticia


NOTICIA 
 
viernes, 13 de julio de 2012

Aprendiendo en red constituye un desafío que asume SES en el marco de la Red de Organizaciones por el derecho a la educación que coordina el Ministerio Nacional de Educación en conjunto con CARITAS, FOC y SES; basado en ateneos de trabajo basados en prácticas que orientan el desarrollo de los espacios socio educativo de las organizaciones de la red; materiales de trabajo y una jornada anual de intercambio y transferencia de experiencias y saberes vinculados con apoyo escolar tradicional y digital; tutorías y acompañamiento ante problemática socio educativas (violencia, adicciones, abuso, etc) y desarrollo de nuevos lenguajes audiovisuales. El viernes 6 de julio se realizó el primer encuentro de Aprendiendo en Red una iniciativa de Fundación SES para reflexionar acerca de los espacios socioeducativos. Participaron referentes de organizaciones sociales de la RED por el derecho a la educación de la Ciudad de Buenos Aires y Gran Bs As (San Martin, Hurlingham, Quilmes; Matanza). Participaron las organizaciones FECEABA, RINCONCITO, AFOC, FUNCRUSUR; Amarse a sí mismo, ETIS, RAE, CLAYSS, UNIENDO CAMINOS, Y EL PROGRAMA PODES

Aprendiendo en Red Invitación al Primer Encuentro


lunes, 25 de junio de 2012

 

Aprendiendo en Red Junio 2012


Nuestro trabajo como organizaciones sociales siempre tuvo el propósito de trabajar con los adolescentes y jóvenes para que se incluyan en las escuelas. En el contexto actual, ¿qué prácticas pedagógicas  están resultando exitosas a las organizaciones sociales? ¿Qué estrategias educativas  implementadas en el apoyo escolar, o en las actividades  artísticas, lúdicas o del trabajo con los medios, están logrando fortalecer el trayecto escolar de los jóvenes en el sistema? ¿Qué saberes sociales y  educativos  que son construidos cotidianamente por las organizaciones sociales y comunitarias, pueden ser replicados en otras organizaciones y servir a las prácticas escolares?. Durante los meses de Abril a Septiembre venimos desarrollando un ciclo de ateneos que denominamos “Aprendiendo en Red”. El propósito de éstos es generar instancias de reflexión sobre las propias experiencias de las organizaciones en relación con el apoyo escolar y las tutorías, el acompañamiento a las problemáticas sociales (consumo de sustancias, violencias, etc.) que inciden en las trayectorias escolares o bien, acerca de las estrategias comunitarias en el uso de medios de comunicación (radios, producción audiovisual, etc.). A estos ateneos que se realizan en SES, asisten organizaciones del Conurbano Bonaerense y CABA/ Rosario. 

Espacios Socioeducativos, Documento base